Aan welke competenties moet een IKC leider voldoen?

Leiding geven aan een IKC vraagt om andere competenties dan leiding geven aan alleen een school of alleen een opvanginstelling.
Deze competentielijst is het resultaat van een bestaande competentielijst over leiderschap in complexe verandertrajecten, welke getoetst is aan IKC praktijken.

Competenties leiding IKC

Initiatief	Alleen durven staan en vasthouden aan de missie/visie Onderscheidend durven zijn Eigenaarschap hebben en kunnen creëren
Inhoud	Kennis hebben van financieel- en huisvestings- en wettelijk kader Om kunnen gaan met private en publieke middelen Onderwijskundige, pedagogische, didactische kennis en visie
Ondernemen	Pionier zijn Zakelijk kunnen denken en verantwoorden Ondernemerschap Visie niet laten bepalen door tussentijdse subsidies (subsidie volgt een vooruitstrevende visie)
Oordeelsvorming	Kunnen afwegen van kansen en bedreigingen Relatie met de missie hebben Processen herkennen en kunnen beoordelen
Probleemanalyse	Hoofd- en bijzaken kunnen onderscheiden Alle facetten van een verandertraject kennen en kunnen beoordelen Multi-level kunnen denken en werken Overzicht hebben Durven los te laten om twee handen weer vrij te maken
Overtuigingskracht	Vanuit visie werken Aandacht voor de vorm en de inhoud Het goede moment herkennen Eigenaarschap tonen en creëren
Verbinden	Wij-gevoel creëren, zoeken naar gemeenschappelijkheid Werken aan draagvlak Pendelen Anderen mede-eigenaar maken
Creativiteit	Buiten de box kunnen denken Kunnen ontwerpen en vormgeven Grenzen van regels/procedures opzoeken en verleggen (buiten de lijnen kleuren)
Doel- en resultaatgerichtheid	Haalbare en ambitieuze doelen stellen Doelmatig en planmatig kunnen werken Kansen zien Conceptdrager van IKC
Organisatiesensitiviteit	Denken en handelen vanuit het systeem, systeemdenken Lange termijn denken Zien van verschillende belangen Verbinden van functies/taken binnen IKC ( denk aan combifunctie bso/gymleerkracht of leerlingzorg basisschool ook voor opvang
Besluitvaardigheid	Aanpakken Knopen doorhakken Zorgvuldig zijn Verantwoordelijkheid nemen
Leerbaarheid	Bijstellen van eigen gedrag Reflectie op eigen gedrag Omgaan met feedback