Lotte van 0 tot 12

Prachtig filmpje waarin de kijker 2.45  Lotte ziet opgroeien van 0 tot 12 jaar. Van baby die voor het eerst op de wereld komt kijken tot een 'eigen' persoontje. Een meisje dat klaar is om de toekomst verder te ontdekken.
Een inspirerend beeld voor pedagogisch medewerkers, leerkrachten, begeleiders, hoe zij gezamenlijk met ouders voor een kind van 0-12 jaar kunnen bijdragen aan een stimulerende ontwikkeling!

Aan welke competenties moet een IKC leider voldoen?

Leiding geven aan een IKC vraagt om andere competenties dan leiding geven aan alleen een school of alleen een opvanginstelling.
Deze competentielijst is het resultaat van een bestaande competentielijst over leiderschap in complexe verandertrajecten, welke getoetst is aan IKC praktijken.

Competenties leiding IKC

Initiatief	Alleen durven staan en vasthouden aan de missie/visie Onderscheidend durven zijn Eigenaarschap hebben en kunnen creëren
Inhoud	Kennis hebben van financieel- en huisvestings- en wettelijk kader Om kunnen gaan met private en publieke middelen Onderwijskundige, pedagogische, didactische kennis en visie
Ondernemen	Pionier zijn Zakelijk kunnen denken en verantwoorden Ondernemerschap Visie niet laten bepalen door tussentijdse subsidies (subsidie volgt een vooruitstrevende visie)
Oordeelsvorming	Kunnen afwegen van kansen en bedreigingen Relatie met de missie hebben Processen herkennen en kunnen beoordelen
Probleemanalyse	Hoofd- en bijzaken kunnen onderscheiden Alle facetten van een verandertraject kennen en kunnen beoordelen Multi-level kunnen denken en werken Overzicht hebben Durven los te laten om twee handen weer vrij te maken
Overtuigingskracht	Vanuit visie werken Aandacht voor de vorm en de inhoud Het goede moment herkennen Eigenaarschap tonen en creëren
Verbinden	Wij-gevoel creëren, zoeken naar gemeenschappelijkheid Werken aan draagvlak Pendelen Anderen mede-eigenaar maken
Creativiteit	Buiten de box kunnen denken Kunnen ontwerpen en vormgeven Grenzen van regels/procedures opzoeken en verleggen (buiten de lijnen kleuren)
Doel- en resultaatgerichtheid	Haalbare en ambitieuze doelen stellen Doelmatig en planmatig kunnen werken Kansen zien Conceptdrager van IKC
Organisatiesensitiviteit	Denken en handelen vanuit het systeem, systeemdenken Lange termijn denken Zien van verschillende belangen Verbinden van functies/taken binnen IKC ( denk aan combifunctie bso/gymleerkracht of leerlingzorg basisschool ook voor opvang
Besluitvaardigheid	Aanpakken Knopen doorhakken Zorgvuldig zijn Verantwoordelijkheid nemen
Leerbaarheid	Bijstellen van eigen gedrag Reflectie op eigen gedrag Omgaan met feedback

Een loflied op de leerkracht/pedagogisch medewerker die in elke leerling het kind ziet

Op de conferentie passend onderwijs van 21 maart 2012 trad Max Douw op met een ontroerend lied over Tim en Marjolein. Een loflied op de leerkracht/pedagogisch medewerker die in elke leerling het kind ziet.
Dat deed hij binnen een lezing van Kees van der Wolf, hoogleraar orthopedagogiek en warm pleitbezorger van ontzorgen.
Het lied van Tim en Marjolein verdient het om een trending topic te worden op Twitter. Doen jullie mee?

De dvd 'De toekomst uitvinden. Kindcentra in beeld' is nu te bestellen

Film over samengaan van onderwijs en opvang voor 0-12 jaar

Ontwikkeling van ‘kindcentra voor kinderen in de leeftijd van 0-12 jaar is een actueel onderwerp. Kinderopvang, peuterspeelzalen en onderwijs groeien naar elkaar toe. Gezamenlijk zijn zij verantwoordelijk voor het bieden van optimale ontwikkelingskansen en educatie aan kinderen. Het is tijd voor een geïntegreerde aanpak. APS, onderwijsadviesbureau voor onderwijsontwikkeling, advies en training, en Andere Tijden in onderwijs en opvang lanceren gezamenlijk de informatieve film De toekomst uitvinden. Kindcentra in beeld. De film duidt het begrip ‘kindcentra’ aan de hand van twee kenmerkende en inspirerende voorbeelden: IKC Laterna Magica Amsterdam en Sterrenschool Apeldoorn. De film ondersteunt de discussie over de school van de toekomst in schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en gemeenten.
 Het concept ‘kindcentrum’ is gebaseerd op de visie dat onderwijs, opvang, ontwikkeling, ontspanning en opvoeding vanuit één visie met één team en één leiding worden verzorgd. Leerkrachten, vakleerkrachten en pedagogen werken samen aan de sociale en educatieve ontwikkeling van kinderen van 0-12 jaar. Centraal staat het bieden van een breed en uitdagend dagprogramma, ruime openingstijden zoals het hele jaar en de hele dag open, met slechts één aanspreekpunt voor ouders. Voor het kind en de ouder verdwijnen hiermee de kwetsbare overgangen en vele schakelmomenten tussen school, opvang en activiteiten. De film De toekomst uitvinden. Kindcentra in beeld is gemaakt door Anne Peetoom Journalistieke Producties in opdracht van APS en het project Andere Tijden in onderwijs en opvang. De film is gefinancierd vanuit Het Kinderopvangfonds en vanuit het R&D project Duurzaam ontwikkelen IKC in opdracht van het ministerie van OCW.
 Ter informatie: IKC Laterna Magica is voortgekomen uit een samenwerking tussen skon kinderopvang en Stichting Openbaar Onderwijs Staij, Amsterdam. Sterrenschool Apeldoorn is tot stand gekomen vanuit een samenwerking tussen stichting voor openbaar primair onderwijs Apeldoorn Leerplein055 en kinderopvang OOK.

Bestel de film NU voor 15 euro (incl. verzendkosten) via de aps website.
PS: de film is ook te bestellen via de website van het project Andere Tijden in onderwijs en opvang

De Sterrenschool 2.2: naar een digitale doorbraak

De Sterrenschool leunt sterk op ict om de kenmerkende flexibiliteit mogelijk te maken. In 2011 is deze doorontwikkeling van de Sterrenschool in boekvorm verschenen: De Sterrenschool 2.2. Het boek behandelt stap voor stap de opbouw van het ict-systeem. Het vertelt over de leerreis, de gebruikers, de toegang tot onderdelen van het systeem en de functionele eisen aan alle elementen van het systeem. Het mooie is dat dit steeds gebeurt vanuit de gedachte dat het individuele kind hierin centraal staat. APS heeft vanuit haar kennis over ict en leren een inhoudelijke bijdrage aan dit product geleverd. Helaas voor een aantal voorlopers... met het uitdenken van de Sterrenschool-ict ligt het systeem nog niet in de winkel. Echter, het geeft ict-ontwikkelaars en voorlopers wel de nodige richting. Informatie over het boek is te vinden op de site van http://argumentenfabriek.nl/sterrenschool